Karaman Üzerine Söyleşi
Karaman İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nün düzenlediği Öğretmen Akademileri etkinliğinde, Karaman’ın tarihi hakkında bilgilendirici bir konuşma yapıldı.
Gazi Kültür Sanat Merkezi’nde düzenlenen etkinlikte, Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Öğretim Üyesi Doç. Dr. Mehmet Ali Kapar ile 15 Temmuz Şehit Muhammed Yalçın Kız Anadolu İmam Hatip Lisesi Tarih Öğretmeni ve aynı zamanda yüksek lisans öğrencisi Rukiye Can, “Seyahatnamelerde Karaman” başlığı altında katılımcılarla buluştu.
Söyleşide konuşan Doç. Dr. Mehmet Ali Kapar, “seyahat” ve “seyyah” kavramlarının etimolojik ve tarihsel kökenlerine değinerek, bu iki kelimenin yalnızca bir yolculuğu değil, aynı zamanda bir bilgi aktarımını ve kültürler arası etkileşimi ifade ettiğini vurguladı. Kapar, “Seyyah kelimesi, suyun yeryüzünde sürekli akışını anlatır. Bu hareketlilik, aslında bir zihinsel dolaşımı da temsil eder. Orta Çağ’da seyyahların büyük bölümü yalnızca bireysel merakla değil, aynı zamanda devletlerin stratejik hedefleri doğrultusunda bilgi toplamak üzere seyahat etmişlerdir.” dedi.
Karaman’ın çeşitli dönemlerde seyyahların dikkatini çeken bir şehir olduğunu belirten Kapar, Evliya Çelebi’den İbn Battuta’ya, 19. yüzyıl Avrupalı gezginlerinden Osmanlı memurlarına kadar pek çok kişinin Karaman üzerine gözlemler kaleme aldığını, bu metinlerde şehrin ekonomik yapısından cami ve medreselerine kadar birçok detayın yer aldığını aktardı.
Söyleşiye katkı sunan Tarih Öğretmeni Rukiye Can ise yüksek lisans çalışmaları kapsamında seyahatnamelerde geçen Karaman tasvirlerini karşılaştırmalı olarak incelediğini belirtti. Can, “Seyyahlar Karaman'ı bazen geçiş güzergâhı, bazen bir durak, bazen de başlı başına önemli bir kültürel merkez olarak tanımlar. Şehrin sosyal hayatına, mimarisine ve halkının misafirperverliğine dair verilen detaylar, bizim için çok kıymetli veriler sunuyor.” dedi.
Can, ayrıca Karaman’ın geçmişten bugüne nasıl algılandığını anlamak adına seyahatnamelerin genç tarihçiler için çok değerli birer araştırma kaynağı olduğunun altını çizdi.
Program sonunda öğretmenler, konuşmacılara sorular yönelterek görüş alışverişinde bulundu.
(Hibya)
